El niño del trompo o el trompo del niño

— Maestra, ¿por qué me puso mal la cinco?

— Porque está mal, mira: donde pusiste 6/8 debe ser 3/4, que es lo mismo pero en su forma más simple.

— No… ni es lo mismo ni es más simple. A ver, trate de bailar un huapango como si fuera vals… y además el vals se me hace a mí más complicado.

— Niño, eso es música. Esta pregunta es de Matemáticas.

—¿Dónde dice?

— Pues no dice, pero se supone. A ver, ¿tú quieres ser Ingeniero o Compositor?

— Compositor.

—¿Por qué no estudias Música entonces?

— Sí estudio, en las tardes.

— …y ¿has compuesto algo?

— Sí. La vez que usted me quitó mi trompo, le escribí una canción.

—¿Me escribiste una canción?

— Esteeee, no… se la escribí al trompo, pero tampoco es canción.

—¿Entonces?

— Es un vals instrumental.

—¿Quién te crees? ¿Mozart?

— No, Mozart empezó más chiquito. Oiga Maestra, ¿me da mi trompo?

— Cuando me enseñes ese vals.

— Ah, pues mañana lo estrenan los del Municipio en la Plaza, si quiere ir…

Al siguiente día, la Orquesta Municipal terminaba de interpretar el Vals del Trompo y la Maestra se acercó al pequeño, con el juguete en la mano.

— Ten, aquí está tu…

—¡Gracias Maestra!

— Te felicito, estoy sorprendida… ¡muy bonito vals!

En ese momento se acercaron los padres del alumno, la Maestra se dirigió a ellos.

— Los felicito Señores, tienen ustedes un genio por hijo.

— Ni tanto — dijo la madre —, ayer llegó con un 9.6 en su examen.

—¿9.6? Oh, ya recuerdo… me equivoqué, ¡el niño tiene 10!